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2019年06月20日

經濟管理碩士學位教育價值分析

  一是研究生、本科生就業和經濟管理的利弊。(一)與本科生相比,研究生必須在今後幾年內進入社會。碩士學位的年齡是非常低的。因為年齡的關系,他們可能沒有本科生那麼精力充沛。他們在工作中可能會遇到不熟悉的事情,這可能會阻礙他們問別人。此外,研究生已經結束了他們的歲月,他們需要考慮家庭和家庭等事情,他們將不會對自己的工作有一個完整的思考。這些是雇主認為研究生與本科生相比的缺點。


  (2)就業成本。與本科生相比,由於教育成本較高,大多數研究生期望更高的工資和更好的工作環境。因此,雇主使用更多的錢來雇用他們。與此同時,雇主對工作的要求大多不高。許多本科生都很稱職。考慮到成本因素,雇主會聘請本科生,因此研究生的就業壓力會增加。


  (3)個人能力,由於培養方法和目的的不同,本科生的個人能力自然低於研究生。從公共意義上講,本科生的培養是“通才”,但對某一領域有一個基本的認識,而且還沒有做過深入的研究。因此,初始工作的塑性也很強。相比之下,研究生培養是“專長”,即專攻一個細分領域,對學科知識有深入而系統的了解,具有較強的獨立科研能力。因此,研究生的工作相對狹窄。

香港教育为各个大學各學系提供不同科目的學位課程,包括一系列涵蓋教育專業及人文學、社會科學、創意藝術與文化等學科的博士、碩士、學士學位課程。教大教研實力及學術成果等皆獲國際認可。

  通過以上簡單的比較,可以看出研究生和本科生在許多方面都有缺點,個人能力並沒有因為就業原因而顯現出優勢,而只是略有優勢。研究生就業率低於本科生,學曆現象日益普遍。


  第二,經濟學和管理學研究生教育的必要性。 (1)碩士生的教育成本,碩士生的教育成本包括個人直接教育成本和個人間接教育成本。個人直接費用是指研究生期間的支出,是指實際的貨幣支出,主要包括研究生期間的預投資,學費,書本,文具等雜費,交通費,住宿費。和飯菜。費用等個人間接費用是指因直接教育投資(如支付學費)而放棄繼續教育和資本收入而放棄就業收入的成本。總之,在高校擴招背景下,研究生的直接個人成本和個人間接成本普遍增加,大大增加了研究生的投資風險。


  (二)經濟管理專業研究生的教育成果,是個人或者社會通過教育取得的成果。從經濟學的角度,一個合理的解釋是人們期望通過高等教育獲得更高的利益。與非研究生相比,研究生收入的淨增長將大於高等教育的直接成本和機會成本。根據現有文獻,本文所采用的教育收益率計算方法是切碎收入函數法。明瑟的收入函數建立在人力資本理論的基礎上,引入了兩個基本變量:教育和工作生活。


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Posted by fridayne at 17:56Comments(0)教育

2018年08月15日

建設中國特色世界一流大學的行動指南

  習近平總書記在北京大學師生座談會上的重要講話,高屋建瓴,思想深刻,把握時代大勢,著眼未來發展,為高校落實立德樹人根本任務,建設中國特色世界一流大學提出了奮鬥目標,指明了前進方向,具有很強的現實指導意義。


  黨的十八大以來,習近平總書記對教育工作發表了一系列重要講話,系統回答了事關教育發展改革方向性、全局性、戰略性的一系列重大問題。

技工學徒訓練計劃有志成為機電的專員,投身工程或技術部門的人士可透過三或四年的訓練過程,學習有關機械、電氣裝置、電氣打磨、電纜接駁以及架空電纜等基本知識,最後獲派往其中一個工程部門,從中再累積寶貴的實踐經驗。

  習近平總書記北大重要講話,內容豐富、思想深刻,既有一以貫之的立場、觀點,又有許多具有現實指導意義的新思想新觀點新論斷;既有對教育工作的充分肯定,又有鮮明的問題導向和目標導向;既有對高校領導班子和廣大教師的工作要求,又有對青年學子的殷切期望;既有對現實問題的破解之策,又有對未來發展的前景展望;既有理論層面的深刻闡述,又有工作層面的路徑指引,進一步豐富和發展了習近平教育思想,是習近平教育思想的經典文獻和最新成果。


  習近平總書記在北大重要講話中反複闡述和強調的重點,就是培養什么樣的人、怎樣培養人以及為誰培養人這個根本問題,這涉及辦學的基本方向和學校的重大使命,也是習近平教育思想的核心要義和邏輯起點。


  講話從高等教育發展規律出發揭示了中國特色世界一流大學的教育目的。高等教育是一種社會存在,不同社會制度決定著不同教育目的。大學作為孕育思想、傳播理論、傳承文明、價值塑造的地方,本質上屬於上層建築、屬於意識形態領域,具有思想陣地的屬性,因而大學必然具有鮮明的政治屬性、政治立場和政治功能,必然與國家發展和民族命運緊密聯系在一起。

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  回顧中國近現代史,從五四運動到中國共產黨誕生,都離不開北京大學等一批高校的孕育、傳播和參與;從革命、建設、改革到新時代,每個關鍵的曆史時期、每項重大建設成就,都能看到大學的身影,都能體會到大學的突出貢獻和不可或缺的重要作用。我們的大學也在服務祖國、服務人民中不斷發展壯大,不斷走向更高的水平,不斷贏得社會的公認和世界的贊譽。我國大學長期的辦學實踐充分證明,我們必須紮根中國大地,服務國家發展,才能得到社會的認同和國家的支持,才能更好地走向世界。


  文章轉自:http://news.gmw.cn/2018-05/31/content_29057606.htm

  
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Posted by fridayne at 16:20Comments(0)教育